ΤΜΗΜΑ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Αρ. Πρωτοκόλλου: ΔΠΘ/ΤΑΣ/33813/1806

Αιτήσεις 24/12/2025 00:00 - 03/01/2026 14:00

Έχει λήξει η ημερομηνία Αιτήσεων

Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος

Κατεβάστε το πλήρες κείμενο της πρόσκλησης σε μορφή PDF

Γνωστικά Αντικείμενα

Κωδικός	Όνομα	Θεωρία	Εργαστήριο	Τύπος	Εξάμηνο
ΨΕΦ3	Προγραμματισμός για Εφαρμογές στις Τέχνες και τον Πολιτισμό	2	1	ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ	2
Σκοπός του μαθήματος είναι να εισαγάγει τους φοιτητές στον αντικειμενοστραφή προγραμματισμό, με έμφαση στην ανάπτυξη εφαρμογών λογισμικού για πολιτιστικούς και καλλιτεχνικούς οργανισμούς. Με βάση το δομημένο προγραμματισμού, το μάθημα αυτό θα βοηθήσει τους φοιτητές να προχωρήσουν στον αντικειμενοστραφή προγραμματισμό, δίνοντας έμφαση σε έννοιες όπως οι κλάσεις, τα αντικείμενα, η κληρονομικότητα, η ενθυλάκωση, ο πολυμορφισμός και η αφαίρεση. Οι φοιτητές/τριες θα αξιοποιήσουν τον αντικειμενοστραφή προγραμματισμό για τη διαχείριση πολιτιστικών δεδομένων, ψηφιακών συλλογών και γενικότερα για την ανάπτυξη διαδραστικών εφαρμογών για τις τέχνες και τον πολιτισμό.
ΨΕΦ4	Σχεδιασμός και Διαχείριση Βάσεων Δεδομένων στις Τέχνες και τον Πολιτισμό	2	1	ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ	2
Το μάθημα περιλαμβάνει θεωρητική εισαγωγή στις βάσεις δεδομένων και την εφαρμογή τους στον τομέα των τεχνών και του πολιτισμού. Θα αναλυθούν οι βασικές τεχνικές σχεδίασης βάσεων δεδομένων, όπως ER διαγράμματα και κανονικοποίηση, με στόχο την κατανόηση και υλοποίηση λύσεων διαχείρισης πολιτιστικών δεδομένων. Οι φοιτητές θα εκπαιδευτούν στη χρήση SQL για την ανάκτηση και διαχείριση δεδομένων, καθώς και στη χρήση συστημάτων διαχείρισης βάσεων δεδομένων όπως MySQL και PostgreSQL. Επιπλέον, θα αναλυθούν ζητήματα μεταδεδομένων και διαλειτουργικότητας για την οργάνωση και ανταλλαγή δεδομένων στον πολιτιστικό τομέα, ενώ θα εξεταστούν πραγματικά παραδείγματα από μουσεία και πολιτιστικά ιδρύματα. Στόχος του μαθήματος είναι η εξοικείωση των φοιτητών με εργαλεία και τεχνικές για τη δημιουργία, διαχείριση και αξιοποίηση βάσεων δεδομένων που υποστηρίζουν την τεκμηρίωση, την ψηφιοποίηση και την ανάδειξη πολιτιστικών πόρων.

ΕΞΕΛΙΞΗ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΗ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑ

Κωδικός	Όνομα	Θεωρία	Εργαστήριο	Τύπος	Εξάμηνο
55ΕΠΣΤΗ4	Βιολογία, Ηθολογία & Εξέλιξη Πρωτευόντων	3	0	ΚΑΤ’ ΕΠΙΛΟΓΗ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ	ΕΑΡΙΝΟ
Αυτό το μάθημα εξετάζει τα πρότυπα συμπεριφοράς και την ποικιλομορφία που παρατηρούνται σε είδη της Τάξης των Πρωτευόντων, δηλαδή την κατηγορία των θηλαστικών που περιλαμβάνει όχι μόνο εμάς τους ανθρώπους αλλά και το ευρύ φάσμα από τους προπιθήκους, τις μαϊμούδες, τους πιθήκους και τους απολιθωμένους προγόνους τους. Το μάθημα προσφέρει μια επισκόπηση της συμπεριφορικής ποικιλομορφίας που εκδηλώνεται σε διάφορα είδη πρωτευόντων. Επιπλέον, διερευνά την κριτική εξέταση των θεωρητικών μοντέλων, που αναπτύχθηκαν για να εξηγήσουν τη συμπεριφορά των πρωτευόντων. Ο πραγματικός στόχος του μαθήματος είναι να αξιολογήσει κριτικά τα θεωρητικά μοντέλα που έχουν προταθεί για να εξηγήσουν τα συμπεριφορικά πρότυπα που παρατηρούμε σε άγριους πληθυσμούς πρωτευόντων. Τα θέματα που καλύπτονται στο μάθημα, χρησιμοποιώντας συγκριτικά δεδομένα από διάφορα είδη πρωτευόντων, περιλαμβάνουν τα κοινωνικοοικολογικά πλαίσια της συμπεριφοράς των πρωτευόντων, την αναπαραγωγή, την ανάπτυξη και εξέλιξη, τις σχέσεις συγγένειας και κυριαρχίας, καθώς και την επικοινωνία και την γνωστική λειτουργία.
55ΕΣΤΗ13	Παλαιοανθρωπολογία	3	0	ΚΑΤ’ ΕΠΙΛΟΓΗ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ	ΕΑΡΙΝΟ
Στο πλαίσιο του μαθήματος διερευνάται η εξέλιξη του ανθρώπου από τα πρώτα απολιθώματα έως τους σύγχρονους ανατομικά ανθρώπους. Παρουσιάζονται λεπτομερώς τα διάφορα είδη προϊστορικών ανθρωπίδων, αναδεικνύοντας τα χαρακτηριστικά και τις κοινές ιδιότητές τους. Το μάθημα επικεντρώνεται στην εξελικτική ανατομία του ανθρώπου, διερευνώντας τις ανατομικές προσαρμογές που εκδηλώνονται κατά τη διάρκεια της εξέλιξης, όπως π.χ οι αλλαγές στο κρανίο και τον σκελετό. Παράλληλα εξετάζεται η εξέλιξη της τεχνολογίας των εργαλείων. Επιπλέον, εξετάζονται οι μεθοδολογίες που χρησιμοποιούνται στην παλαιοναθρωπολογία, και επιτρέπουν την άντληση λεπτομερειών από απολιθώματα, όπως η ραδιοχρονολόγηση, η ανάλυση γενετικού υλικού, οι χημικές αναλύσεις για την διατροφή και μετακίνηση και οι τρισδιάστατες απεικονίσεις για την προσέγγιση της μορφής. Συνολικά, το μάθημα προσφέρει μια εμπεριστατωμένη κατανόηση της πορείας του ανθρώπου στον χρόνο, προάγοντας τις ικανότητες ερευνητικής ανάλυσης στον χώρο της ανθρώπινης προϊστορίας.

Απαραίτητα Δικαιολογητικά

1. Υπογεγραμμένη Αίτηση υποψηφιότητας, στην οποία αναγράφεται η θέση για την οποία υποβάλλεται αυτή. (Παράρτημα II της παρούσας Πρόσκλησης) Υπόδειγμα

2. Διδακτορικό Τίτλο Σπουδών από Ίδρυμα της ημεδαπής ή της αλλοδαπής και κείμενο διδακτορικής διατριβής (σύνδεσμο πρόσβασης ή πλήρες κείμενο, στην περίπτωση που στον σύνδεσμο είναι κλειδωμένο).

3. Βεβαίωση του οικείου Τμήματος/Σχολής απονομής του Διδακτορικού τίτλου σπουδών

4. Βιογραφικό Σημείωμα συνοδευόμενο από το σύνολο των εγγράφων, τα οποία τεκμηριώνουν και πιστοποιούν τα διαλαμβανόμενα σε αυτό Υπόδειγμα

5. Πρόταση Σχεδιαγράμματος Διδασκαλίας Μαθήματος για κάθε μάθημα του γνωστικού αντικειμένου για την οποία υποβάλλεται υποψηφιότητα.

6. Υπεύθυνη Δήλωση του Ν.1599/1986 (κατάλληλα υπογεγραμμένη με ψηφιακή υπογραφή μέσω gov.gr, σύμφωνα με το Υπόδειγμα Υπεύθυνης Δήλωσης του Παραρτήματος ΙΙΙ της παρούσας πρόσκλησης) - ΟΡΟΙ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗΣ Υπόδειγμα

7. Υπεύθυνη δήλωση του Ν. 1599/1986 (κατάλληλα υπογεγραμμένη με ψηφιακή υπογραφή μέσω gov.gr σύμφωνα με το Υπόδειγμα Υπεύθυνης Δήλωσης (του Παραρτήματος IV της παρούσας πρόσκλησης) - ΣΤΡΑΤΙΩΤΙΚΕΣ ΥΠΟΧΡΕΩΣΕΙΣ Υπόδειγμα

8. Υπεύθυνη δήλωση του Ν. 1599/1986 (κατάλληλα υπογεγραμμένη με ψηφιακή υπογραφή μέσω gov.gr σύμφωνα με το Υπόδειγμα Υπεύθυνης Δήλωσης (του Παραρτήματος V της παρούσας πρόσκλησης) σχετικά με τη σώρευση των ενισχύσεων ήσσονος σημασίας - DE MINIMIS Υπόδειγμα

9. Πιστοποιητικό ελληνομάθειας από το Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας επιπέδου Γ2 (C2) (αντιστοιχεί σε άριστη γνώση) (αποκλειστικά για αλλοδαπούς πολίτες)

Κριτήρια Αποκλεισμου

	1. Εμπρόθεσμη Υποβολή Πλήρους Αίτησης Υποψηφιότητας (και υπογεγραμμένη)
	2. Λήψη διδακτορικού τίτλου μετά την 01.01.2015 (με Βεβαίωση για την ημερομηνία επιτυχούς υποστήριξης)
	3. Υποβολή αναλυτικού Βιογραφικού Σημειώματος (συνοδευόμενο από το σύνολο των εγγράφων, τα οποία τεκμηριώνουν και πιστοποιούν τα διαλαμβανόμενα σε αυτό, όπως περιγράφονται στο πεδίο 4 των απαραίτητων δικαιολογητικών της Παρούσας Πρόσκλησης)
	4. Σύνδεσμος της αναρτημένης στο ΕΚΤ Διδακτορικής Διατριβής, όπου απαιτείται (σύμφωνα με τις διατάξεις του Ν.1566/1985 αρ.70 παρ.15) στον οποίο αυτή είναι προσβάσιμη ή Πλήρες κείμενο της διδακτορικής διατριβής
	5. Για τις περιπτώσεις διδακτορικών τίτλων από Ιδρύματα της αλλοδαπής απαιτείται αναγνώριση από το ΔΟΑΤΑΠ (ή ακολουθείται η διαδικασία όπως αποτυπώνεται στην παρ. 2 των Δικαιολογητικών Υποβολής Αίτησης Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος)
	6. Σωρευτική άσκηση αυτοδύναμου διδακτικού έργου σε Α.Ε.Ι. που δεν υπερβαίνει τα 5 ακαδημαϊκά εξάμηνα
	7. Υποβολή σχεδιαγράμματος διδασκαλίας για καθένα από τα μαθήματα της θέσης του γνωστικού αντικειμένου (όπως περιγράφεται στο πεδίο 5 των απαραίτητων δικαιολογητικών της παρούσας Πρόσκλησης)
	8. Υποβολή πλήρως συμπληρωμένων και υπογεγραμμένων Υπεύθυνων Δηλώσεων σύμφωνα με τα πρότυπα που επισυνάπτονται ως Παραρτήματα (και υπογεγραμμένες μέσω gov.gr)

Κριτήρια Αξιολόγησης

Α. Βιογραφικό σημείωμα υποψηφίου-υποψήφιας, το οποίο αναλύεται στα ακόλουθα:

Α1. Βαθμός συνάφειας διδακτορικού με το γνωστικό αντικείμενο της θέσης

[Σημείωση: Η βαθμολόγηση της συνάφειας θα τεκμηριώνεται πλήρως και λεπτομερώς από την Επιτροπή Αξιολόγησης του Τμήματος/της Σχολής και θα εγκρίνεται από τη Συνέλευση]

Α2. Δημοσιευμένο Έργο συναφές με το γνωστικό αντικείμενο της θέσης

Επιστημονικές Δημοσιεύσεις σε περιοδικά, βιβλία και κεφάλαια βιβλίων ή τόμων, ανακοινώσεις σε συνέδρια.

Βαθμολογία Κριτηρίου Α2

Α/Α	Επιστημονικές Δημοσιεύσεις σε περιοδικά, βιβλία και κεφάλαια βιβλίων ή τόμων, ανακοινώσεις σε συνέδρια	ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ
1α	Άρθρο σε Περιοδικό (με κρίση)	2-6 μόρια ανά δημοσίευση
1β	Άρθρο σε Περιοδικό (χωρίς κρίση)	1,5 μόριο ανά δημοσίευση
2α	Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου (με κρίση)	1 μόριo ανά δημοσίευση
2β	Άρθρο σε Πρακτικά Συνεδρίου (χωρίς κρίση)	0,5 μόριο ανά δημοσίευση
3	Ανακοίνωση σε Συνέδριο	0,5 μόριο ανά ανακοίνωση
4	Βιβλίο - Διδακτικό Εγχειρίδιο	3 μόρια ανά δημοσίευση
5	Μονογραφία	3 μόρια ανά δημοσίευση
6	Κεφάλαιο σε Συλλογικό Τόμο ή Λήμμα σε Λεξικό/Εγκυκλοπαίδεια	2 μόρια ανά δημοσίευση
7	Επιμέλεια Συλλογικού Τόμου	2 μόρια ανά συλλογικό τόμο
8	Μετάφραση - Επιμέλεια Μετάφρασης	2 μόρια ανά μετάφραση

Για τα άρθρα σε περιοδικά με κρίση θα εφαρμόζεται η παρακάτω βαθμολογία σύμφωνα με την κατάταξη του περιοδικού στο Scimago Journal & Country Rank (https://www.scimagojr.com/journalrank.php):

Περιοδικά κατηγορίας Q1 : 6

Περιοδικά κατηγορίας Q2 : 5

Περιοδικά κατηγορίας Q3 : 4

Περιοδικά κατηγορίας Q4 : 3

Λοιπά : 2

Α3. Μεταδιδακτορική έρευνα σε πεδίο σχετικό με το γνωστικό αντικείμενο της θέσης

Σημείωση: Αφορά απασχόληση μετά την κτήση του διδακτορικού διπλώματος σε Α.Ε.Ι. ή ερευνητικά κέντρα ή ερευνητικούς οργανισμούς/φορείς ή εταιρείες με ερευνητική δραστηριότητα.

Η μοριοδότηση αντιστοιχεί σε 1 μονάδα κατ’ έτος έως 5 έτη μέγιστο. Σε περίπτωση που ο χρόνος απασχόλησης υπολείπεται του έτους, η μοριοδότηση υπολογίζεται αναλογικά.

Επισημαίνεται ότι η διδακτική εμπειρία δεν προσμετράται στη μεταδιδακτορική έρευνα.

	Β. Σχεδιάγραμμα Διδασκαλίας όλων των μαθημάτων της Θέσης (ανά γνωστικό αντικείμενο), το οποίο αναλύεται στα ακόλουθα:	25
	Β1. Συνάφεια με την περιγραφή του συνόλου των μαθημάτων της Θέσης (ανά γνωστικό αντικείμενο)	10
	Β2. Αξιοποίηση καινοτόμων μεθοδολογιών / θεωριών & βιβλιογραφίας	10
	Β3. Δομή, οργάνωση, κατανομή ύλης	5